Zoune Studio Art's

Rookie Historian GooHaeRyung

Promiers pas des historienne

Forma x

2023

Un lien s'est tissé

Forma x

2022

My choice

Forma x

2022

Une histoirienne

Forma x

2022

Série Rookie Historian : Au début du 19ème siècle, Gu Hae Ryeong travaille en tant qu'historienne au Palais royal. Bien qu'elle ne soit pas acceptée en tant que telle à cause de son sexe, Hae Ryeong veut remplir ses fonctions d'historienne à la perfection afin de prouver au monde que tout le monde est égal. Elle se voit de même impliquée avec le prince Lee Rim.

Femmes ♀ remarquables

Lioudmila

Forma x

2022

Ruby Bridges

Forma x

2022

Jhansi Ki Rani

Forma x

2022

Olympe de Gouges

Forma x

2021

Anina de Nigeria

Forma x

2022

Mashati Gandjavi

Forma x

2022

Wu Zetian

Forma x

2022

Père de l'indépendance

Sukarno

Forma x

2022

JeanJaques Dessaline

Forma x

2023

Cette œuvre fait parti d'un série d'inspiration coréenne. Cette jeune femme, Sin Saimdang, est un personnage historique dont l'histoire ma beaucoup inspiré. Née le 29 octobre 1504 à Gangneung dans la province du Gangwon en Corée, décédée le 17 mai 1551. Une emme incroyable : poétesse, écrivaine, calligraphe.

Deserving o the Name_ l'aiguille temporaire

Vortex temporel

Forma x

2022

"Heo Im est un médecin oriental qui peine à se faire connaître en raison de son faible statut, pourtant il est reconnu comme le meilleur en acupuncture et en moxibustion (technique d’acupuncture par des points de chaleur). Un jour, il voyage dans le temps et rencontre dans le Séoul d’aujourd’hui Choi Yeon Kyung qui ne croit qu’en la médecine moderne." . Heo Im ( coréen : 허임 ; Hanja : 許任; 1570 - 1647, né à Naju , province du Jeolla du Sud ) était un scientifique médical du clan Hayang Heo pendant le règne du roi Seonjo de la dynastie Joseon en Corée qui était connu pour son contribution au développement de l' acupuncture . Son père, Heo Eok-bok (허억 복) était un roturier de Yangyang et il était bien connu pour sa capacité à travailler avec la flûte et en tant que chanteur. Sa mère était une noble.

Historismes

M

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Ecuve Vive Fluvel

BrideStoreys

Forma x

2021

Art du spectacle

le fruit stellaire transition colors

Dame au Camélia

Forma x

2023

Portrait

Virginie

Support : Kodak Pro Endura brillant

Bloc acrylique

Forma 10 x 10 x 5 cm

2021

Feuvel_Flower_Bella

Milady Boreale

Forma x

2022

OneFéerize

Forma x

2022

Ilôa

Forma x

2021

Host Dream Métis

Forma x

2023

PeerGynt 2019

Peer dans la foret des trôles

Forma x

Lubrik3

Forma x

Lubrik2

Forma x

Lie d'hôpital

Forma x

Retrouvail tourment_Peer&Solveg

Forma x

Toumante Peer_upassteur diable

Forma x

Miroir reflétant l'esprite de Aase

Forma x

Lubrik2

Forma x

Peer dans le désaire

Forma x

.Le des fous japonais & chinoi

Forma x

Dans un asile

Forma x

Peer sur un Bateaux Echouait

Forma x

Old The Dreams

Forma x

Fantastique

2012

L'histoire fantastique contée par mes fresques

/ Les enfants ou l’enfance :

Digital painting

Forma x

– les enfants sur le cheval : le cheval symbolise les manèges de chevaux en bois qui plaisent tant aux petits, ce groupe semble naître de la végétation

– les enfants regardent sur la droite vers leur petite enfance qu’ils aimeraient bien conserver

– l'enfant dans la fleur semble sortir de sa chrysalide, s'épanouir au milieu du savoir et sa pensée progresse, s'affermit

– à l'extrémité gauche, des enfants sur une poutre sont tournés vers la droite comme s'ils voulaient revenir sur leurs pas, dans la petite enfance, ils ne veulent pas grandir, ils craignent de quitter cette petite enfance-cocon. La poutre est inclinée et les enfants montent par opposition à l'inclinaison de la rue qui longe l'école. L'arbre soutient la poutre et contient des parties sombres pour montrer l'hésitation qui naît dans l'esprit de ces enfants qui ne sont pas encore totalement « enracinés », qui manquent de « lumière », qui ont besoin de plus de temps pour grandir. L'arbre est, lui, bien enraciné et son tronc est bien droit pour leur faire prendre de l'équilibre, pour les soutenir et les faire repartir vers de nouveaux apprentissages.

– La fillette prend soin de sa petite Soeur, elle est responsable ; toutes les deux regardent vers l'avenir et observe leur camarade avec le cartable qui semble les attendre

– le jeune écolier de face, semble inciter les deux fillettes à le rejoindre. Il porte un cartable symbole du savoir. Il est bien équilibré sur ses deux pieds

– l'enfant au bolide se croit déjà grand comme un adulte

– deux enfants s'affairent autour d'une fontaine, à laquelle les enfants se ressourcent : l'eau : symbole de source de vie, de pureté. Elle déverse un nectar de jeunesse qui donne de l'énergie, permet de grandir

– l'enfant dans la grande fleur bleue est propulsé par elle vers la lumière-savoir. Elle est plus développée que la précédente

– Fillette au papillon : ce papillon naît du cerveau dorénavant instruit de la fillette, s'épanouit, ses ailes se déploient pour prendre son envol vers son avenir

– Une silhouette verte, tournée vers la droite, très floue semble disparaître, perdre toute la connaissance, elle se noie dans l'arbre

– au centre, « la jeune fille aux trois pieds », hésite entre trois chemins : la droite d'où elle vient, elle est tentée par le retour vers l’enfance-cocon ; la gauche, aller vers son avenir tout tracé ; et au milieu, ce qui l'attire : l'inconnu. Elle s'égare elle aussi dans le paysage flou : le début du rêve, vers le fond du tableau, elle semble vouloir pénétrer par une porte vers l'inconnu. Pour marquer cette hésitation entre les 3 mondes, on aperçoit trois jambes, l'une tournée vers la droite, vers le monde rassurant d'où elle vient, celle du milieu qui se dirige vers le fond, le monde incertain, la troisième jambe, elle, tournée sur la gauche, vers son avenir.

– Au centre, en haut : on aperçoit deux profils de végétaux qui se font face et symbolisent les gardiens de la porte par laquelle la jeune fille souhaite s'engouffrer. Ils cherchent à protéger encore l'enfant pour l’inciter à emprunter le bon chemin.

– La composition de la « fille à particules »

– la silhouette dans l'arbre, très déterminée, fonce vers son avenir en courant. Il sait ce qu'il veut faire

– les cinq autres personnages, des filles, sont joyeux, dansent, ne se posent pas de questions sont équilibrés dans leur choix de vie. Elle se sentent à leur place. Elles sont bien inscrites dans leur vie et peuvent même danser sur des rochers, et sur des pierres, donc prendre des risques, tellement leur éducation est équilibrée, réussie. Les pierres rappellent celles qui ont été extraites des carrières de Carrières-sur-Seine.

– j'ai choisi de représenter leurs vêtements par de petites touches de couleurs qui rappellent les légères touches des impressionnistes qui ont tant apprécié les bords de Seine, tel Claude Monet. Ou même plutôt le pointillisme qui découle de l'impressionnisme. Il en va de même pour le feuillage des arbres.